NOTIFNEWS – Pengalaman perundungan yang dialami peserta didik sebelum masuk pendidikan kesetaraan menjadi salah satu persoalan yang diperhatikan UPT SPNF Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Tarakan. Sekolah berupaya membekali peserta didik dengan pemahaman pencegahan bullying agar pengalaman serupa tidak berulang di lingkungan belajar yang baru.
Kepala UPT SPNF SKB Kota Tarakan, Patmaria Krisnova Levryn, mengatakan latar belakang peserta didik pendidikan kesetaraan cukup beragam. Sebagian di antaranya pernah menghadapi persoalan saat menempuh pendidikan sebelumnya, termasuk menjadi korban perundungan.
Kondisi itu menjadi pertimbangan SKB dalam memberikan materi pencegahan bullying melalui kerja sama dengan Dinas Pemberdayaan Perempuan.
“Kita tahu dengan posisi anak-anak di sini, anak-anak putus sekolah dengan berbagai permasalahan. Karena itu kami memberikan materi-materi seperti ini. Tujuannya untuk membekali mereka agar persoalan yang sama tidak kembali terjadi,” ujarnya.
Menurut Patmaria, pemahaman mengenai perundungan diperlukan agar peserta didik mengenali tindakan yang termasuk bullying, memahami dampaknya, serta mengetahui langkah yang dapat dilakukan ketika menghadapi situasi serupa.
Pembekalan itu juga berkaitan dengan cara peserta didik membangun hubungan dengan teman sebaya. Pengalaman pernah menjadi korban diharapkan membuat mereka lebih memahami dampak perundungan dan tidak mengulangi tindakan serupa terhadap orang lain.
“Kenapa kami mengangkat materi bullying? Karena anak-anak yang masuk di sini pun sebagian besar adalah korban bullying. Jadi, mereka juga perlu tahu ketika pernah merasakan menjadi korban, di sini mereka harus bagaimana, pencegahannya seperti apa, dan apa yang harus mereka lakukan supaya hal seperti itu tidak terjadi lagi,” katanya.
Materi pencegahan bullying disampaikan bersama narasumber dari Dinas Pemberdayaan Perempuan. Pembahasan mencakup bentuk perundungan, dampak terhadap korban, serta upaya mencegah perilaku tersebut di lingkungan pendidikan.
Patmaria menjelaskan, peserta didik perlu memahami cara menyikapi perundungan apabila kembali mengalaminya. Mereka juga perlu mengetahui bahwa persoalan seperti itu harus ditangani, bukan dibiarkan berulang.
“Supaya mereka tahu juga ketika mereka pernah merasakan, di sini mereka harus bagaimana. Pencegahannya seperti apa, apa yang harus mereka lakukan. Itu yang ingin kami sampaikan kepada mereka,” tuturnya.
Ia menambahkan, pembentukan lingkungan belajar yang aman berkaitan dengan keberlangsungan pendidikan peserta didik. SKB menerima warga dengan latar belakang berbeda, sehingga hubungan antarpeserta didik perlu dibangun dengan saling menghargai.
Selain materi pencegahan bullying, SKB juga memberikan pembekalan karakter, edukasi bahaya penyalahgunaan narkoba, pencegahan HIV/AIDS, serta pengenalan sistem pembelajaran. Materi-materi itu diberikan dalam rangkaian pengenalan lingkungan belajar yang berlangsung selama empat hari.
Patmaria berharap peserta didik mampu mengenali perilaku perundungan dan mengambil sikap tepat ketika menghadapinya, sekaligus menjaga hubungan yang baik dengan teman-teman di lingkungan pendidikan kesetaraan.
“Harapan kami mereka bisa kembali semangat belajar, merasa diterima di lingkungan yang baru, dan memiliki bekal untuk menghadapi persoalan yang mungkin ditemui dalam kehidupan sehari-hari,” tutupnya.
